bencede
New member
“Kabul prosedürünün ikinci turu için Moravian -Ssilesian bölgesinde toplam 2.710 koltuk var, bunların alt yapılar da dahil olmak üzere mezuniyet alanlarında 1.406'sı, sekiz yıllık dilbilgisi okulunda 27 koltuk ve altı yıllık gramer okullarında 28 koltuk var.
İstenenler de dahil olmak üzere tüm disiplinlerde boş pozisyonlar vardır. Öğrenciler ayrıca bölgedeki dilbilgisi okulları arıyorlar – çoğunlukla özel değil, aynı zamanda bölgesel veya kentsel tesisler.
Örneğin, on bir öğrenci Bruntál Dilbilgisi Okulu'nun bir sonraki birinci sınıf öğrencileri arasına sığabilir. “Durum her yıl farklı.
Bunun nedeni, daha yüksek bir öncelik verdikleri alanlardaki adayların başlangıcından kaynaklanmaktadır. Daha sonra bazıları giriş sınavlarına ve bunlara giremedi, ancak diğer adayların da ikinci turda bir şansı var, burada dilbilgisi okulunun matematik testi kriterini üç puan azalttı.
El sanatları çekmeye başladı
Başvuru sahipleri ayrıca Lyceia'dan bilgi teknolojisine, turizme veya teknik alanlara kadar mezuniyetle kırktan az disiplin arasında seçim yapabilirler.
Öğrenciler ayrıca, gastronomi, ototronik veya sanat zanaatkâr tekstil işleme gibi çıraklık ve mezuniyet ile ondan fazla disiplini ve bir şef su, tinsmith veya bahçıvan olsun, çıraklık ile yaklaşık otuz disiplin çekerler. Üç konservatuar alanında da yerler var.
Tinsmith sınıfındaki üç çırak ve gelecekteki bir marangoz, örneğin Opava İkincil Mühendisliği Meslek Okulu'nu kabul edecektir. Yönetmen Miroslav Weisz'e göre, bu yılki okul için kabul prosedürü iyi çıktı.
Yönetmen, “Uzun yıllar sonra, ilk turda okulu doldurduk. Yirmi yıldır buradayım ve böyle bir durumu hatırlamıyorum.” Dedi.
Sebebin hem daha güçlü yıllar hem de diğer el sanatları algıları olabileceğini de sözlerine ekledi. “El sanatlarını uzun zamandır geciktirdik ve zanaatkârlar kayıp. İş, fiyatları seçerek ve belirleyerek bir yıl önceden sözleşmeli. İnsanlar görünüşe göre fark etmeye başladı.”
Bölgedeki kabul prosedürünün ilk turunda, Eğitim Bakanlığı'ndan elde edilen verilere göre, 14 binden az ilgili taraf ve dolayısıyla ortaokul başvuranlarının yüzde 93'ü.
Alanda en çok istediler ve birinci önceliğe işaret ettiler, insanların yüzde 69'u elde edebildi. Başvuranların neredeyse yüzde 17'si ikinci önceliğe atfedilen şubeyi inceleyecek ve üçüncü öncelik başvuru sahiplerinin yüzde sekizinden azı haline gelmiştir.
Altı ve sekiz yıllık dilbilgisi okulunun başvurusu bölgede çok başarılı oldu. Ülkedeki en yüksek payı olan sekiz yıllık dilbilgisi okulu ile ilgilenenlerin yüzde 63'ü. Ulusal ortalama yüzde 47'dir. Bölgedeki altı yıllık dilbilgisi okulunun başarı oranı yüzde 57 idi, üçüncü en iyi Cumhuriyet sonucu.
İkinci kez, dokuzuncu üç öncelik bildirdi. Yeni sistem sonucunda eğilimlerdeki değişiklikler büyük değildir. “En yüksek talep endeksi, iş akademisi, bilgi teknolojisi, ekonomi ve iş ve pratik hemşirelerin dört yıllık dilbilgisi okullarında ve alanlarındaydı. Son iki yılda iş akademisi ve pratik hemşire alanına ilgi azaldı.
İstenenler de dahil olmak üzere tüm disiplinlerde boş pozisyonlar vardır. Öğrenciler ayrıca bölgedeki dilbilgisi okulları arıyorlar – çoğunlukla özel değil, aynı zamanda bölgesel veya kentsel tesisler.
Örneğin, on bir öğrenci Bruntál Dilbilgisi Okulu'nun bir sonraki birinci sınıf öğrencileri arasına sığabilir. “Durum her yıl farklı.
Alıcının ilk turu Kabul prosedürünün ilk turundaki Moravian -Silesian bölgesinde başarılı oldu Başvuru sahiplerinin yüzde 93'ünden fazlası. Birinci önceliğe sahip alanda gelecekteki 10.419 öğrenci var. İlgilenenlerin yüzde 69'u var. En önemlisi Dilbilgisi Okulları Çalışmasıaynı zamanda disiplinler Bilişim teknolojisiİş Akademisi, Ekonomi ve İşletme veya Pratik Hemşire. Liseye Güçlü notlara gidiyorlar. Son yedi yılda Bölgede 6.626 lise öğrencisi eklendieğilim devam etmektir. |
Bunun nedeni, daha yüksek bir öncelik verdikleri alanlardaki adayların başlangıcından kaynaklanmaktadır. Daha sonra bazıları giriş sınavlarına ve bunlara giremedi, ancak diğer adayların da ikinci turda bir şansı var, burada dilbilgisi okulunun matematik testi kriterini üç puan azalttı.
El sanatları çekmeye başladı
Başvuru sahipleri ayrıca Lyceia'dan bilgi teknolojisine, turizme veya teknik alanlara kadar mezuniyetle kırktan az disiplin arasında seçim yapabilirler.
Öğrenciler ayrıca, gastronomi, ototronik veya sanat zanaatkâr tekstil işleme gibi çıraklık ve mezuniyet ile ondan fazla disiplini ve bir şef su, tinsmith veya bahçıvan olsun, çıraklık ile yaklaşık otuz disiplin çekerler. Üç konservatuar alanında da yerler var.
Tinsmith sınıfındaki üç çırak ve gelecekteki bir marangoz, örneğin Opava İkincil Mühendisliği Meslek Okulu'nu kabul edecektir. Yönetmen Miroslav Weisz'e göre, bu yılki okul için kabul prosedürü iyi çıktı.
Yönetmen, “Uzun yıllar sonra, ilk turda okulu doldurduk. Yirmi yıldır buradayım ve böyle bir durumu hatırlamıyorum.” Dedi.
Sebebin hem daha güçlü yıllar hem de diğer el sanatları algıları olabileceğini de sözlerine ekledi. “El sanatlarını uzun zamandır geciktirdik ve zanaatkârlar kayıp. İş, fiyatları seçerek ve belirleyerek bir yıl önceden sözleşmeli. İnsanlar görünüşe göre fark etmeye başladı.”
Bölgedeki kabul prosedürünün ilk turunda, Eğitim Bakanlığı'ndan elde edilen verilere göre, 14 binden az ilgili taraf ve dolayısıyla ortaokul başvuranlarının yüzde 93'ü.
Alanda en çok istediler ve birinci önceliğe işaret ettiler, insanların yüzde 69'u elde edebildi. Başvuranların neredeyse yüzde 17'si ikinci önceliğe atfedilen şubeyi inceleyecek ve üçüncü öncelik başvuru sahiplerinin yüzde sekizinden azı haline gelmiştir.
Altı ve sekiz yıllık dilbilgisi okulunun başvurusu bölgede çok başarılı oldu. Ülkedeki en yüksek payı olan sekiz yıllık dilbilgisi okulu ile ilgilenenlerin yüzde 63'ü. Ulusal ortalama yüzde 47'dir. Bölgedeki altı yıllık dilbilgisi okulunun başarı oranı yüzde 57 idi, üçüncü en iyi Cumhuriyet sonucu.
İkinci kez, dokuzuncu üç öncelik bildirdi. Yeni sistem sonucunda eğilimlerdeki değişiklikler büyük değildir. “En yüksek talep endeksi, iş akademisi, bilgi teknolojisi, ekonomi ve iş ve pratik hemşirelerin dört yıllık dilbilgisi okullarında ve alanlarındaydı. Son iki yılda iş akademisi ve pratik hemşire alanına ilgi azaldı.